二年级数学要点重点

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复习二年数学，哪些知识点需要掌握你知道吗？

一是计算。计算是一二年级数学的重要组成部分，二年级主要的就是乘除法和三位数的加减。

首先乘除法主要是在二年级上册熟背乘法口诀的基础上进行有余数的计算，举例来看：72÷8=9……1，这个知识点的难度在于要让孩子明白：余数为什么必须要大于除数，以及除数一定的时候，最大的余数是什么？余数一定的时候，最小的除数是多少？例如（）÷6=7……（）当余数最大时被除数是（）。分析：在这道题中，首先要明白余数必须要小于除数，由此知识点可以确定这里最大的余数是5，然后再用除数乘以商加上余数得出被除数，即6×7+5=47。

其次是三位数的加减。这里的重点是三位数的进位加法和退位减法，这类题目的主要会出用竖式计算，列竖式有时错误的原因有如下几种：1、题目中的数字抄错，这样计算出来肯定是错的，2、是计算好了不写得数，3、是满十的没有进位，不够减的借走后不退位。针对这些问题，让孩子做些题目练习，发现问题解决问题，避免在计算方面失分。

二是时间和长度单位。时间这里要让孩子复习1时=60分，1分=60秒，认清时钟，时针走一圈时12小时，分针走一圈是1小时，秒针走一圈时1分钟，时针走一大格，分针要走一圈。钟面上画出时针分针要能写出是几时几分。经常考的题型是填空，比较大小。

长度单位，要把米、分米、厘米、毫米之间的进率弄明白，考试会要求孩子们用直尺画出指定长度的线段，记住画线段时一定要在两头画上端点，并标上长度和单位。

三是方向。二年级下册学到了八个方向，上北下南左西右东，西北西南，东北东南。做这类题都会有一个参照物。比如给你一幅方向图，标上小明小东家，问小明家在小东家的什么方向？这里的参照就是小东家，此时只要以小东家为中心画八个方向，便能知道小明家的方向。

四是认识角。二年级只学到钝角、直角和锐角，还没有学到度数，所以图画的都比较规范，很容易就能区分不同的角，然后找出不同的角。同时在标注直角的时候一定要画规范，不能画弧线。

最后是统计，统计是比较简单的，基本上只要掌握会分类，统计数的时候不要把数字数错就没有什么大问题。

二年级数学全册知识点

单元知识点：

　1．会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。

　2．在具体情境中，给定一个方向，会辨认其余的方向。

　3．知道地图上的方向，会看简单的路线图。

　课时知识点：

　第一节 东南西北

　1．借助已有的生活经验来辨认方向。

　2．知道地图上的方向：地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。

　3．相反的方向：在指出一个方向（东、南、西或北）的条件下，会辨认另一个方向。

　第二节 练习四

　1．练习辨认图中的方向，发展空间观念。

　2．引导学生综合利用学过的有关方向的知识解决问题，培养学生的应用意识，提高生活能力。

　第三节 看望老人

　1．能根据方向与距离确定两地的相对位置。

　2．会描述从一地到另一地的具体路线，学会看简单的路线图。

学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目 学习 方法 其实都是一样的，不断的记忆与练习，使知识刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些 二年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。

小学二年级数学知识

认识时间知识点：

1、1时=(60)分

2、钟面上游(12)个数，这些数把钟面分成了(12)个相等的大格，每个大格又分成了(5)个相等的小格，钟面上一共有(60)个小格。

3、钟面上有(2)根针，短粗一点的针叫(时)针，细长一点的针叫(分)针。分针走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，时针走1大格是(1)时。分针从12走到6，走了(30)分;时针从12走到6，走了(6)小时;时针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了(12)时。

4、(30)分也可以说成半小时，(15)分也可以说成一刻钟。如8时30分是8时半，9时15分是9时一刻。

5、(3或9)时整，钟面上时针和分针成直角。

6、写出钟面上的时间，画分针：教材P101第3题，P105第12题。

数学广角知识点：

1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。排列与顺序有关，如数字的组成，衣裤、早餐搭配，排队等;组合与顺序无关，如给数字求和，握手，调果汁等。

2、3个人中，每两个人进行一次比赛或握手、照相等，共要进行3次。

3、用3个不是0的数，能组成6个十位与个位不相同的两位数，如4、5、7能组成45、47、54、57、74、75;如果有一个是0，能组成4个两位数。如：0、4、7能组成40、47、70、74。

二年级数学《万以内数的认识》知识点

一、1000以内数的认识

1、10个一百就是一千。

2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读。

3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。

4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。

二、10000以内数的认识

1、10个一千是一万。

2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。

3、最小两位数是10，的两位数是99;最小三位数是100，的三位数是999;最小四位数是1000，的四位数是9999;最小的五位数是10000，的五位数是99999。

三、整百、整千数加减法

1、整百、整千加减法的计算方法。

(1)把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。

(2)先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。

2、估算

把数看做它的近似数再计算。

二年级数学知识点

长度单位

1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。

2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示;量比较短的物体，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。

3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系：1米=100厘米。

4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘米)。

5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位(限厘米和米)。

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