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(一)茫茫人海,有多少人值 得你等待?
? 社会心理学家认为,与他人建立联系是人类的本能,因为每个人都很难脱离他人而独立存在。人类总是在寻觅、探求、创造同伴。人的基本生存需求包括喝水、吃饭、性生活及爱情关系,这种爱甚至和性相互独立。
? 著名社会心理学家斯坦利·米尔格拉姆在1967年做了一项很有趣的研究,根据研究中的发现结果,于是他提出了著名的“六度分离理论”。 美国社会心理学家邓肯·沃茨在2001年也重新做了这个米尔格拉姆的实验,实验的结果正好符合米尔格拉姆的六度分离理论,因此沃茨把这个现象叫做“小世界现象”。现在发现,在联系更紧密的社会媒体上,分离度可能更小。
(二)单身和恋爱,也是“萝卜青菜,各有所爱” 无论是保持单身还是投入恋爱,都需要面对不同的责任与利益、成本与收获。
(三)什么样的人更适合单身?
? 社会心理学中有个概念叫作“社会目标”,它可以分为回避社会目标和趋近社会目标。回避目标和趋近目标是呈一定负相关的两个维度,每个人在这两个维度上的得分有所不同,可以同高或同低,也可以一高一低。
? 高回避目标的人倾向于注意关系中的问题,以回避可能的伤害。他们更关注关系中积极的方面,以获得最佳的结果。
? 低回避目标的人通常不回避关系中的问题,并且能以坦然的态度对待、接受这些问题。他们没有明显的改善关系的动机,也不主动创造成功的机会。
? 研究发现,高回避目标单身人群的日常生活满意度显著高于低回避目标单身人群的日常生活满意度。而在浪漫关系之中的二者并无差异。低回避目标人群的日常生活满意度在进入浪漫关系后会有显著的提升,而高回避目标人群在进入浪漫关系前后并无差异。
? 所以,如果你觉得单身更快乐,那你就享受一个人的生活;如果你更希望有人陪伴,那你就拿出行动,提升自己,主动出击,别再顾忌外界的看法,勇敢地选择幸福指数更高的状态。
? 爱是人类的一种普世的基本情绪,就算很多人没学过心理学,从古至今,人们也在用各种方式抒发对爱情的体验。中国古诗有云:“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”
? 那么,到底什么是爱情呢?心理学家可不甘心止步于主观感受。从20世纪70年代开始,很多心理学家开始采用科学的方法探索、研究和分析“爱情”,作者分享了一些有趣的观点。
(一) 激情,非理性的生理唤醒
? 心理学家伊莱恩·哈特菲尔德认为,人类有两种爱情,一种是“共情之爱”,一种是“激情之爱”。“激情之爱”是指一种强烈的感情,包括强烈的性兴趣、坐立不安的焦虑,以及心动的热情等。哈特菲尔德认为,激情之爱延续的时间一般是6~30个月(不超过三年),它的产生需要以下三个要素。(1)文化期望,鼓励人们相爱。(2)遇到了他(她)理想中的爱人。(3)能够体验到一种强烈的身心冲动。
? 在哈特菲尔德看来,激情之爱是一种特定的生理唤醒状态。身处充满快乐和爱的环境中的人很有可能从这种生理唤醒状态中体验到幸福,而那些身处充满敌意的环境中的人则容易从这种唤醒状态中体验到愤怒。所以说,激情之爱在某种程度上取决于我们如何认识当下的人际关系。
? 恋爱需要激情,但是当激情冷却之后,这份感情是否还能维系?这取决于我们能否把“激情之爱”转变成“共情之爱”。哈特菲尔德把“共情之爱”定义为一种互相尊重、依恋、信任和喜爱的感情,这种爱情通常建立在互相理解、尊重的基础之上,比强烈的“激情之爱”更持久、更令人感到幸福,当然,也更难获得。
(二)爱情并非源于性冲动
? 人类学家费希尔发现,人类进化出了三个独特但密切相关的大脑操作系统,它们分别控制人类的结婚生子、性冲动的产生和浪漫爱情的产生。她据此认为,“爱”可能由三种不同的欲望组成:性欲、爱情、依恋。实验证明,为了爱的性是最热烈幸福的,为了繁衍的性次之,最差的是为了欲望的性。
(三)爱情,一种乐观的理性
? 著名心理学家马丁·塞利格曼通过研究发现,婚姻的牢固程度是对配偶的评估与其实际情况的差异大小的函数。也就是说,对另一半有强烈的美好幻想的人的婚姻更幸福。
? 从这些研究中我们知道了,也许对于大千世界而言,我们只是很普通、很平凡的人,但在我们的恋人眼中,他(她)尽管明白我们还像原先一样默默无闻,却仍旧愿意将我们看作这个世界上最值得依赖的对象,最让人流连忘返的风景,无与伦比的美好。
(四)分手的后果,对男性更严重
? 虽然很多女性认为男性更关心性欲的满足,但实际上男性对爱情的追求程度跟女性一样,甚至全世界为爱而亡的男性远远多于女性,其比例高达3:1。也就是说,有将近75%为爱而亡的人是男性,而女性只占25%。为什么会这样呢?
? 美国心理学教授克雷格·莫里斯做了调查,从数据看,虽然对于分手造成的情感上的痛苦,女性感受到的通常比男性更强烈,但在内心平静之后,女性的心态恢复得却比男性好。所以,女性往往能够幸福地开始新的爱情和婚姻,反倒是男性有可能会用更长的时间去怀念以前那段感情的美好。
在这里心理学家提出了“大五人格”,是用来概括人类所有个体差异的5种人格特质:外倾性、神经质/情绪稳定性、开放性、亲和性/宜人性、尽责性。 心理学家发现,与婚姻关系、幸福感有密切联系的特质是“亲和性”。
*幸福是一种选择 *
? 对于维持幸福的婚姻关系来说,最重要的既不是金钱、地位、美貌、权势,也不是孩子的学习、幸福、成功,更不是轻视、挑剔、敌意,而是夫妻双方的情感交流,是体贴、 宽容、同情、支持,是以积极、感恩的心态来尊重、欣赏对方。那些总是轻视、挑剔伴侣,忽视伴侣的优点、价值和情感需求的人,往往是在为自己的婚姻埋下失败的种子。
? 人类在婚姻关系中无论做何种选择,只会得到两种结果,不是和另一个人相依为命,就是自己独来独往。在日常生活中,夫妻不可能只对对方一味地赞美、欣赏、迎合,但也不应该总是挑剔、批评、怀着敌意。因为我们终究都是希望被陪伴的,挑剔、批评和敌意无法给婚姻带来幸福,只能带来孤独。
? 爱的三要素:亲密、激情和承诺。
? 用建设性的方式处理分歧:①在表达意见之前,尝试理解对方的观点和立场。②克制冲动的情绪,耐心解释自己的立场。③发起讨论,在如何解决问题上设法达成一致。 提升爱的6个小技巧:1)增加肢体接触。2)重视性生活。3)增加彼此的相似性。4)做一些简单但让人觉得快乐的小事情。5)分享彼此的欲望、志向和梦想。6)培养对婚姻坚定的责任感和信念。
《活出心花怒放的人生》第二次读书笔记
《活出心花怒放的人生》是清华大学心理学教授彭凯平的著作。
彭教授认为,导致人们幸福感偏低的有一些社会心态因素。
第一,“急”。着急、焦虑,是很普遍的负面情绪。未来的不确定性对人的心理影响非常大,我们都很着急,都在匆忙赶路,觉得如果不追赶就要被抛弃。
第二,“飘”。我们觉得没有底、没有根,在做事情时沉不心。幸福的一种特别重要的体验叫作福流(flow),即在做事时能够物我两忘,沉浸其中。但在“飘”的时候,我们根本感受不到快乐和意义。
第三,“比”。很多人在城市里生活,很容易互相比较,不少媒体也推波助澜地把富豪生活赤裸裸地展示在大众面前,炫富现象增强了大众的攀比心理。
第四,“戾”。“急生躁”,我们都很烦躁,压力特别大;“躁生戾”,躁到极致,人就要发作。所以我们经常看到网络上、现实中有很多人因为一些小事就争吵或大打出手。然后,我们就会产生愁,比如抑郁情绪、焦虑感普遍增加。
第五,“靠”。80后、90后独生子女一代在父母的宠爱下成长起来,很多人忘了在现代生活中,幸福感是自己给的。不论是单位还是父母、配偶、朋友,谁都给不了你幸福,真正持久的幸福得靠自己去争取。
《活出心花怒放的人生》(樊登读书会32)
这是一本和心理学知识相关的书籍。书中很多句子和实践无缝对接,引出我在现实生活中的一些片段。
1、教育不是为了考试,而是为了幸福。
作为毕业班的班主任,面对中考的压力,天天给学生洗脑,强调考试的重要性。怎么能够让学生在兼顾考试的情况下,获得幸福呢?现在应该是为终身幸福奠定基础的阶段啊!反思中……
2、没有用心体验的知识,是别人的知识,而用心体验的知识才是自己的,也才能称得上真正的知识。
在语文教学中,老师们经常强调理解记忆,把知识和个人的生活经验结合起来,这种做法原来是有科学根据的。
3、培养孩子成长型思维需要做到以下几点:
首先,多鼓励,少表扬;多描述,少评价。
其次,乐观面对失败。
最后,在孩子面前适当“示弱”。
重点说说表扬:“表扬孩子努力用功,会给孩子一种可掌控的感觉,孩子会认为,成功与否掌握在自己手中。反之,夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,他们在面对失败时往往会束手无策。”
4、成功没有快车道,幸福没有高速路,所有的成功都来自不倦的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持!
社会上的每一个成功人士,背后都有努力奔跑的影子。校园里每一个学霸的背后,都在努力踏实地学习。
5、一个人若总是关注自己无法控制、改变的部分,就会形成“无助—绝望”的恶性循环。不论你想做什么,坚持在自己能控制的部分发力,才有可能让局面得到改观,哪怕事后证明之前的选择是错的,那也比什么都不做,只是担心“选错”好得多。
这让我想起了一个词,习得性无助。很多人如果有这种认识,就会破罐子破摔,自我放弃。不管现在是局面多么糟糕,认清自己的形式,行动起来,或许会柳暗花明的。
积极心理学的实际操作之书,可用性极强,主要内容包括:
(一)如何跟别人比幸福
幸福是有意义的快乐,要从中找到工作和生活的意义。尽量避免跟别人比较,容易产生心理失衡,实在需要比较的话,学会从多角度去权衡去比较,珍惜自己所拥有的一切,并不是只关注别人拥有而你没有的,真实客观看待幸福的感觉,追求简洁的生活方式,以及身体健康、心灵平静安定,和谐的人际关系等等。
(二)积极情绪的力量
当遇到消极情绪的时候,怎样尽快的走出阴霾,自我觉知到当下的情绪就是不开心了,受到了侮辱,并且积极的用同理心考虑自己或别人的感受,想象自己就站在对方的立场上,面临着这样的问题,应该怎么样去推进或怎么样解决呢?(孔夫子所说的视其所以观其所由察其所安,是锻炼自己同理心的最有效的手段),己所不欲勿施于人,学会控制自己的情绪,无法解决的学会接受现实,不要为打翻的牛奶而哭泣。始终都保持积极乐观的心态去看待面对一切的顺境或者逆境。
(三)职场幸福
拥抱变化,不安的时候聚焦于自己能够控制的部分。当处于不利状态时,学会转换场景,优化工作方式。在工作中找到意义、培养希望。始终自信积极的人最快乐。
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