网上有关“小学生户外活动安全知识”话题很是火热,小编也是针对小学生户外活动安全知识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
同学们到户外郊游、野营、游戏、体育锻炼,活动的空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也增加了。户外活动应当注意的安全问题有哪些呢 ? 以下是由我整理关于的内容,希望大家喜欢 !
一、小学生怎样保证郊游、野营活动的安全?
郊游、野营活动的地点大都远离城市,比较偏远,物质条件较差、所以,要注意以下各点:
l、要准备充足的食品和饮用水。
2、准备好手电筒和足够的电池,以便夜间照明使用。
3、准备一些常用的治疗感冒、外伤、中暑的药品。
4、要穿运动鞋或旅游鞋,不要穿皮鞋,穿皮鞋长途行走脚容易磨泡。
5、早晨夜晚天气较凉,要及时新增衣物,防止感冒。
6、活动中不随便单独行动,应结伴而行,防止发生意外。
7、晚上注意充分休息,以保证有充足的精力参加活动。
8、不要随便采摘、食用蘑菇、野菜和野果,以免发生食物中毒。
9、要有成年人组织、带领。
二、集体野营、郊游活动小学生应注意什么?
集体野营、郊游活动参加的人数较多,更需要加强组织和准备工作,一般应注意以下几点:
1、最好事先对活动路线、地点进行勘察。
2、做好活动的组织工作,制订活动纪律,确定负责人。
3、最好要求参加活动的人统一着装如穿校服,这样目标明显,便于互相寻找,防止掉队。
4、所有参加活动的人要严格遵守活动纪律,服从统一指挥。
三、登山活动小学生应注意什么?
登山对人的身心健康大有好处,但也潜伏著一定危险。为了保证安全,应该做到;
l、登山时有老师或家长带领,要集体行动。
2、登山的地点应该慎重选择。要向附近居民了解清楚当地的地理环境和天气变化的情况,选择一条安全的登山路线,并做好标记,防止迷路。
3、备好运动鞋、绳索、干粮和水。在夏季,一定要带足水,因为登山会出汗,如果不补充足够的水分,容易发生虚脱、中暑。
4、最好随身携带急救药品,如云南白药、止血绷带等,以便在发生摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。
5、登山时间最好放在早晨或上午,午后应该下山返回驻地。不要擅自改变登山路线和时间。
6、背包不要手提,要背在双肩,以便于双手抓攀。还可以用结实的长棍作手杖,帮助攀登。
7、千万不要在危险的崖边照相,以防发生意外。
四、在游乐场活动小学生应注意哪些安全问题?
近些年来,游乐业发展迅速,大大小小的游乐场遍布各地。去游乐场活动应注意的安全事项有:
l、最好有家长或老师带领,活动时要遵守游乐场的安全规定。
2、要选择经国家检测合格,比较安全、正规的游乐场。
3、参加每一项活动,都要严格按规定采取保险措施,例如系好安全带、锁好防护栏等、不要开玩笑或冒险做出一些危险的举动。
4、患病或身体不适时,不要勉强参加活动。 “的人还:
户外安全注意事项
1.幼儿园户外活动安全问题
安全教育是生命教育,是公众教育,仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行保护是不够的,重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会,树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识,锻炼自护自救能力,使他们能够果断地进行自护自救,机智灵活地处置遇到的各种异常情况或危险。所以首先先要明确幼儿园户外活动都有哪些安全问题,只有明确所有幼儿园户外活动的安全问题,才可以有针对性的进行安全控制。幼儿园户外活动的安全问主要有意外受伤、人身安全等。
1.1户外活动意外受伤
孩子们的户外互动,经常是一群孩子在一起玩游戏,这样可以培养他们的交流意识和活动,由于活动,也出现了意外伤害,像跌倒,碰伤等,像异物卡住身体,像戒指、铁环卡手的情况,被卡的绝大多数是小孩。
1.2户外互动的人身安全
例如冬季的气温下降导致湖面结冰,但厚度普遍不够而且不均匀,极易发生危险。还有像私自玩火导致的火灾或者烧伤等,还有在活动过程中意外的交通安全等。
2.幼儿园户外活动老师应做好的安全保障工作
在幼儿园户外活动中,教师还应“眼观六路、耳听八方”,全面关注每一个在参与户外活动的孩子,一旦有安全隐患或是危险动作要及时制止,并帮助其纠正和引导,这样就可以保证幼儿园户外活动的安全工作。
2.1场地保障
为保障幼儿安全,教师应在开展活动之前对活动范围和活动场地进行考察。场地使用的不合理性往往会导致安全事故的发生,比如有的场地不规则且障碍物多,这样的场地不适合进行跑步的练习;有的场地过硬,不适合进行跳跃练习等。教师应根据场地的特点选择合适的项目开展活动,不可盲目练习。
2.2器械保障
幼儿园应该努力为幼儿提供适宜而丰富的器械,并对活动器械经常性地进行检修,及时消除隐患。第一,器械应分类摆放,方便幼儿取送,避免因混乱而导致的幼儿受伤现象;第二,丰富器械的种类,避免幼儿因争抢而发生危险;第三,投放器械的场地大小要适当,这样可以方便教师指导,还可以避免器械伤人的现象;第四,教师在使用新器械前应提前加以指导,避免幼儿因不正确使用而发生危险。
2.3常规保障
为了保证幼儿的安全,教师应重视户外体育活动中的常规培养,常规内容主要包括器械的拿放常规和器械的使用常规。幼儿还应对教师的指令及手势有一定的反应,调节自己活动的常规。为使常规能被幼儿接纳,教师应和幼儿一起制定常规,强化幼儿在体育活动中的常规意识,在活动小结中常规情况也应进行总结。
2.4观察保障
在户外活动中,由于场地开阔,且幼儿处于分散状态,而且一些大型运动器械阻碍了教师的视线,使教师不能在同一时间观察到所有幼儿,这并不意味着教师就可以放松警惕。为确保户外活动中幼儿的安全,教师应进行有效的观察,教师应结合自己的观察进行及时有效的指导,提醒幼儿注意安全,学会自我保护。
2.5交通保障
如果幼儿园户外活动进行的时候要通过公路的话,就要时刻注意孩子们的交通保障。首先可以在室内教学时教导幼儿学习交通规则,例如:红灯停,绿灯行等。提高幼儿的安全交通意识,另一方面在过马路时,老师要时刻关注所有同学,及时提醒所有同学安全通行。
2.6纠纷保障
幼儿在一起进行户外活动时,难免发生纠纷。老师可以通过安排一些合作性的活动,例如两人三足游戏,将两个有纠纷的孩子有意识的安排在一起,同时老师给他们在活动的同时提出一些问题,让他们共同思考,共同学会与人交往的正确方式。
3.“家园合力”助推户外活动安全
幼儿园可以通过座谈会、观摩活动、家长开放日等形式转变家长教育观念,实现家园共育目标,引导家长积极支持、配合幼儿园开展户外活动。家长在入园、离园之时应随时关注幼儿园的户外环境,以至发现安全隐患的时候可以及时有效地排除。家长送孩子入园时,要对好孩子的服饰穿戴,穿戴的服装、鞋子等认真检查,一定要保证所有服饰适合进行运动,家长应避免孩子带危险物品入园以杜绝危险事件的发生。家长要随时随处对孩子进行安全常识的教育,使安全教育做到家园同步,增强教育实效性。另外当孩子自己通过自己的努力进行自护后,不管是在幼儿园还是在家里,幼儿园老师和家长都要对孩子的所作所为进行主要夸奖,及时给予孩子表扬,并让更多的幼儿分享好的方法,是他们的自护方法发扬光大,让学生们学习更多的自护方法。但是在活动中一旦有不安全的动作出现,家长或者老师应及时指出并帮助其纠正,这样就会提高幼儿的自我保护意识。保障幼儿的户外活动安全任重道远。需要教师、幼儿、家长三方合力,共同努力。为了孩子们能自由地翱翔在户外活动的苍穹之上,我们一定要敲响安全警钟,做好幼儿的安全教育。
总而言之,幼儿园做好户外活动的安全保障以及培养幼儿的安全意识和自护能力不是一朝一夕的事,它是一项长期艰巨的任务,是幼儿成长过程中不可或缺的内容。在幼儿园做好户外活进行的过程中,幼儿教师以及家长要不断提高幼儿的安全意识以及自护能力,并且还应该学会放开手中的线,让幼儿学着自我保护,飞得更高更远。
户外运动的无穷引力,缘于爱好者对大自然回归的渴望以及挑战极限、超越自我的体验心境。如何安全的进行户外运动呢? 下面我整理了户外安全活动注意事项,希望与您一起分享户外安全知识课堂。
户外安全注意事项
一、掌握目的地信息
尽可能多地掌握目的地信息:如民风、地况、气候、车况、食宿条件等信息。
二、行前谨记。
1、不要跟随没有责任感及缺乏经验的领队出行。
2、不要参加新手超过1/3以上的登山队伍远征。
3、把行程表及同行者资料复制一份,留给家人、朋友或这次活动的团队,万一发生意外或未依时完成旅程,他们可代为通知警方及寻找协助。
4.、应多训练体能及技能,学习求救知识和急救技巧,遇到意外时可减少伤亡程度。
5、不要找没有责任感,并对户外活动、计划了解不够的人担任留守。
6、行程、计划须缜密完整,并让每位队员都彻底了解。
7、登山时应有完整和必要的装备及充足的粮食。
三、人在途中
1、从上山到下山,均需随时向留守人员或家人报告行踪。
2、如非必要,切勿随意改变活动计划。
3、活动前和进入活动区域后,应随时注意气象数据及变化。
4、对于每一座山峰,不管海拔高低和难度大小,均不可掉以轻心。
5、登山队伍不可拉得太长,应经常保持可前后呼应的状况。切勿单独行动。
6、未经接受适当训练,切勿尝试危险性高的活动如攀岩。切勿逞强或高估自己的能力。
7、注意在山野上竖立的警告牌及遵守其指示。
8、迷路时应折回原路,或寻找地势较高的安全处避难,减少体力的消耗,及时发出求救信息并静待救援。
9、面临危机、疲劳等压力时,随时注意自己及队友的心理变化,设法维持情绪的平衡。
10、陷入困境时,维持体温是首要之任务,勿让身体及衣物受潮,以免体温散失。
11、切忌在无路的溪谷中溯溪攀登,或沿溪下降。亦不可在深山无明显路径处贸然前进,登山时最好沿前人标志前进,并沿途标示,以便返回。
12、勿采摘野生植物及触摸陌生的动物或昆虫。
13、户外活动时,切勿乱丢烟蒂,严格控制生火,离去时亦应将营火彻底熄灭。
14、注意环境保护。
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我是明德号的签约作者“溥成娟”
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