二年级数学知识点苏教版

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各个科目都有自己的 学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，基本离不开背、记，练，数学作为最烧脑的科目之一，也是一样的。下面是我给大家整理的一些 二年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。

二年级上册数学《认识时间》知识点

1、认识时间

(1)钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;

(2)钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分;

(4)半小时=30分，一刻钟=15分钟

(5)时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半;8时零5分应写作8：05。

2、运用知识解决问题

(1)要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

(2)问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。

(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

小学二年级数学《认识方向》知识点

一、相反的方向：

东——西

南——北

东北——西南

东南——西北

二、确定中心，找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。

1、早上起来，面对太阳，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。

2、面对傍晚的太阳，你的前面是(西)，后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。

3、面对北面，你的前面是(北)，后面是(南)，左面是(西)，右面是(东)。

4，面对南面，你的前面是(南)，后面是(北)，左面是(东)，右面是(西)。

小学二年级数学重要知识点归纳

一、混合计算

混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。

二、解决两步计算的实际问题

1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。

2、可以画图帮助分析。

3、可以分布计算，也可以列综合算式。

长度单位：长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。

其国际单位是“米”(m)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

米：国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

厘米：长度单位，简写符号为：cm。

毫米：英文缩写为mm

(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)

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小学二年级上册数学知识点总结归纳

#二年级# 导语数学的学习需要从小打好基础，所以小学二年级这个阶段的数学学习很重要，因此需要掌握小学二年级的数学知识。以下是 整理的《小学二年级数学上学期知识点归纳》希望能够帮助到大家。

1.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇一

连加、连减和加减混合

　1、连加、连减

　连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。

　①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。

　②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。

　2、加减混合

　加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

　3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，要把相同数位对齐，从个位算起;也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加(减)第二个数。

2.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇二

长度单位

　1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。

　2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示;量比较短的物体，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。

　3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系：1米=100厘米。

　4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘米)。

　5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位(限厘米和米)

3.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇三

1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2

　2、正方形的周长=边长×4C=4a

　3、长方形的面积=长×宽S=ab

　4、正方形的面积=边长×边长S=a。a=a

　5、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2

　6、平行四边形的面积=底×高S=ah

　7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2

　8、直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2

　9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr

　10、圆的面积=圆周率×半径×半径?=πr

　11、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

　12、长方体的体积=长×宽×高V=abh

　13、正方体的表面积=棱长×棱长×6S=6a

　14、正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a。a。a=a

　15、圆柱的侧面积=底面圆的周长×高S=ch

　16、圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积

　S=2πr+2πrh=2π(d÷2)+2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π)+Ch

　17、圆柱的体积=底面积×高V=Sh

　V=πrh=π(d÷2)h=π(C÷2÷π)h

4.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇四

计算公式

　数量关系式：

　1、每份数×份数=总数、总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数

　2、1倍数×倍数=几倍数、几倍数÷1倍数=倍数、几倍数÷倍数=1倍数

　3、速度×时间=路程、路程÷速度=时间、路程÷时间=速度

　4、单价×数量=总价、总价÷单价=数量、总价÷数量=单价

　5、工作效率×工作时间=工作总量、工作总量÷工作效率=工作时间、工作总量÷工作时间=工作效率

　6、加数+加数=和、和-一个加数=另一个加数

　7、被减数-减数=差、被减数-差=减数、差+减数=被减数

　8、因数×因数=积、积÷一个因数=另一个因数

　9、被除数÷除数=商、被除数÷商=除数商×除数=被除数

　和差问题的公式

　(和+差)÷2=大数

　(和-差)÷2=小数

　和倍问题

　和÷(倍数-1)=小数

　小数×倍数=大数

　(或者和-小数=大数)

　差倍问题

　差÷(倍数-1)=小数

　小数×倍数=大数

　(或小数+差=大数)

5.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇五

一、乘法的初步认识：

　1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。

　2、名称：乘数×乘数=积

　二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式。

　1、补充口诀。

　2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。

　三、解决问题。

　1、已知每个多少和个数，求一共多少?每个数量×个数=一共的数。

　2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少?

　理解题意、仔细审题、选择方法：看单位，分方法，单位相同用加法，单位不同用乘法。

　3、乘加、乘减的算法多样化：根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法，再算加、减。

二年级数学是整个小学数学的基础，一定要掌握扎实，我整理了一些数学的重要知识点。

长度

1、长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

2、米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

3、分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

4、厘米：厘米，长度单位。简写(符号)为：cm。有关厘米的单位转换：1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。

5、毫米：英文缩写mm，进率：1毫米=0.1厘米。

6、进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。

角

1、角的动态定义：一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。所旋转射线的端点叫做角的顶点，开始位置的射线叫做角的始边，终止位置的射线叫做角的终边。?

2、角的种类：角的大小与边的长短没有关系；角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小。在动态定义中，取决于旋转的方向与角度。

角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外，还有密位制、弧度制等。?

锐角：大于0°，小于90°的角叫做锐角。?

直角：等于90°的角叫做直角。?

钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角

表内乘法

1、求几个相同加数的和，除了用加法表示外，还可以用乘法表示更加简便。?乘法是求几个相同加数的和的简便算法。?

2、求几个相同加数的和改写成乘法算式。

以上是我整理的数学重要知识点，。

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