生物科学手抄报小学

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基因有两个特点,一是能忠实地复制自己,以保持生物的基本特征;二是基因能够“突变”,突变绝大多数会导致疾病,另外的一小部分是非致病突变。非致病突变给自然选择带来了原始材料,使生物可以在自然选择中被选择出最适合自然的个体。

含特定遗传信息的核苷酸序列,是遗传物质的最小功能单位。除某些病毒的基因由核糖核酸(RNA)构成以外,多数生物的基因由脱氧核糖核酸(DNA)构成,并在染色体上作线状排列。基因一词通常指染色体基因。在真核生物中,由于染色体都在细胞核内,所以又称为核基因。位于线粒体和叶绿体等细胞器中的基因则称为染色体外基因、核外基因或细胞质基因,也可以分别称为线粒体基因、质粒和叶绿体基因。

在通常的二倍体的细胞或个体中,能维持配子或配子体正常功能的最低数目的一套染色体称为染色体组或基因组,一个基因组中包含一整套基因。相应的全部细胞质基因构成一个细胞质基因组,其中包括线粒体基因组和叶绿体基因组等。原核生物的基因组是一个单纯的DNA或RNA分子,因此又称为基因带,通常也称为它的染色体。

基因在染色体上的位置称为座位,每个基因都有自己特定的座位。凡是在同源染色体上占据相同座位的基因都称为等位基因。在自然群体中往往有一种占多数的(因此常被视为正常的)等位基因,称为野生型基因;同一座位上的其他等位基因一般都直接或间接地由野生型基因通过突变产生,相对于野生型基因,称它们为突变型基因。在二倍体的细胞或个体内有两个同源染色体,所以每一个座位上有两个等位基因。如果这两个等位基因是相同的,那么就这个基因座位来讲,这种细胞或个体称为纯合体;如果这两个等位基因是不同的,就称为杂合体。在杂合体中,两个不同的等位基因往往只表现一个基因的性状,这个基因称为显性基因,另一个基因则称为隐性基因。在二倍体的生物群体中等位基因往往不止两个,两个以上的等位基因称为复等位基因。不过有一部分早期认为是属于复等位基因的基因,实际上并不是真正的等位,而是在功能上密切相关、在位置上又邻接的几个基因,所以把它们另称为拟等位基因。某些表型效应差异极少的复等位基因的存在很容易被忽视,通过特殊的遗传学分析可以分辨出存在于野生群体中的几个等位基因。这种从性状上难以区分的复等位基因称为同等位基因。许多编码同工酶的基因也是同等位基因。

属于同一染色体的基因构成一个连锁群(见连锁和交换)。基因在染色体上的位置一般并不反映它们在生理功能上的性质和关系,但它们的位置和排列也不完全是随机的。在细菌中编码同一生物合成途径中有关酶的一系列基因常排列在一起,构成一个操纵子(见基因调控);在人、果蝇和小鼠等不同的生物中,也常发现在作用上有关的几个基因排列在一起,构成一个基因复合体或基因簇或者称为一个拟等位基因系列或复合基因。

基因变异:

基因变异是指基因组DNA分子发生的突然的可遗传的变异。从分子水平上看,基因变异是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。基因虽然十分稳定,能在细胞分裂时精确地复制自己,但这种隐定性是相对的。在一定的条件下基因也可以从原来的存在形式突然改变成另一种新的存在形式,就是在一个位点上,突然出现了一个新基因,代替了原有基因,这个基因叫做变异基因。于是后代的表现中也就突然地出现祖先从未有的新性状。例如英国女王维多利亚家族在她以前没有发现过血友病的病人,但是她的一个儿子患了血友病,成了她家族中第一个患血友病的成员。后来,又在她的外孙中出现了几个血友病病人。很显然,在她的父亲或母亲中产生了一个血友病基因的突变。这个突变基因传给了她,而她是杂合子,所以表现型仍是正常的,但却通过她传给了她的儿子。基因变异的后果除如上所述形成致病基因引起遗传病外,还可造成死胎、自然流产和出生后天折等,称为致死性突变;当然也可能对人体并无影响,仅仅造成正常人体间的遗传学差异;甚至可能给个体的生存带来一定的好处。

基因遗传:

遗传,一般是指亲代的性状又在下代表现的现象。但在遗传学上,指遗传物质从上代传给后代的现象。例如,父亲是色盲,女儿视觉正常,但她由父亲得到色盲基因,并有一半机会将此基因传给他的孩子,使显现色盲性状。故从性状来看,父亲有色盲性状,而女儿没有,但从基因的连续性来看,代代相传,因而认为色盲是遗传的。遗传对于优生优育是非常重要的因素之一。

为什么会出现遗传这种奥妙的现象呢?19世纪末,科学家才在人体细胞的细胞核内发现了一种形态、数目、大小恒定的物质。这种物质甚至用最精密的显微镜也观察不到,只有在细胞分裂时,通过某种特定的染色法,才能使它显形,因此取名为“染色体”。

人们发现,不同种生物的染色体数目和形态各不相同,而在同一种生物中,染色体的数目及形状则是不变的,于是有了子女像父母的遗传现象。在总数为46条的染色体中,有44条是男女都一样的,被人们称为常染色体。男性的性染色体为“ XY”,女性的性染色体为“XX”。人体染色体的数量,不管在身体哪个部位的细胞里都是成双成对的存在的,即23对46条染色体,可是惟独在生殖细胞——卵子和精子里,却只剩下23条,而当精子和卵子结合成新的生命——受精卵时,则又恢复为46条。可见在这46条染色体中肯定有23条是来自父亲,另外23条则来自母亲,也就是说,一半来自父亲,一半来自母亲,既携带有父亲的遗传信息,又携带有母亲的遗传信息。所有这些,共同控制着胎儿的特征,等到胎儿长大成人,生成精子或卵子时,染色体仍然要对半减少。如此循环往复,来自双亲的各种特征才得以一代又一代地传递,使人类代代复制着与自己相似的后代。

那么,染色体又是怎么实现遗传的呢?染色体靠的是它所携带的遗传因子,也就是“基因”,基因是贮藏遗传信息的地方,一个基因往往携带着祖辈一种或几种遗传信息,同时又决定着后代的一种或几种性状的特征。基因是一种比染色体小许多倍的微小的物质,即使在光学显微镜下也不可能看到。它们按顺序排列在染色体上。由染色体将它们带入人体细胞。每条染色体都是由上千个基因组成的。

人之初都是由一个受精卵经过不断的分裂增殖发育而成的,在这个受精卵里蕴涵着父母的无数个遗传基因。详尽设定了后代的容貌、生理、性格、体质,甚至于某种遗传病,子女就是按照这些特征发育成长的。于是就出现了孩子在某个地方像父亲,某个地方像母亲的情况。

基因有显性和隐性之分,在一对基因中只有一个是显性基因,其后代的相貌和特征就能表现出来。而隐性基因则只有当成对基因中的两个基因同时存在时,其特征才能表现出来,以人的相貌特征为例,在胚胎形成时,胎儿要分别接受父亲和母亲的同等基因,假如孩子从父亲的基因里继承了卷发,又从母亲的基因里继承了直发,但是他最后却长了一头直发,这是因为,在遗传时直发是显性,卷发是隐性,因此表现为直发。然而,在这个孩子的染色体中仍存在卷发的隐性基因,在他长大成人后,如果他的妻子和他一样,体内也存在卷发的隐性基因,那么他们的孩子就会有一头卷发,表现出隔代遗传的现象。这就是显性基因和隐性基因的区别。

基因还具有稳定性和变异性。稳定性是指基因能够自我复制,使后代基因保持祖先的样子。变异性是说基因在某种因素的刺激下能够发生变化。如日本人在20世纪40年代一般因遗传缘故,个子较矮小,到60年代之后,日本人注意营养,每日喝奶,又加强锻炼,其后代个子普遍增高,这就是遗传基因向好的方向变异。

遗传,就是母代的特性保留到子代。

分化,就是向不同的方向发展。

你指的遗产分化可能是母代的一个特征遗传到子代的时候出现了不同的表现。

比如,假设母代是一个杂合体,其眼睛的颜色为红色,控制眼睛颜色的基因是Cc,C是显性,c是隐性,当基因组合为CC或Cc时,眼睛为红色,当为cc时则是蓝色。

那么,两个Cc的母代交配产下的子代中,基因型就有CC、Cc和cc,前两种子代为红眼,后一种子代则为蓝眼。于是,从表现型上来看,眼睛的颜色就出现了分化。

所谓遗传病,就是从父母亲那里接受到已发生突变的遗传物质(基因)而引起

相应的疾病或缺陷。这种遗传因素(致病基因),按一定的方式传给子代,子代就

可能发生遗传病。

有些人容易把遗传病和先天性疾病混为一谈。先天性疾病一般是指婴儿出生

时就表现出症状的疾病。先天性疾病中有些是遗传因素引起的,属遗传病,如先

天愚型(唐氏综合征);有些是孕期受外界不良因素影响而引起胎儿发育异常,

不属遗传病范畴,如先天性心脏病。由此可知,先天性疾病并不都是遗传病。

另一方面,遗传病也不一定是在出生时就有症状表现的,也就是说,一些后

天出现的疾病也可能是遗传病。有些遗传病,要在个体发育到一定年龄时才表现

出来。例如进行性肌营养不良,一般4~6岁才发病。许多遗传性智力低下患者,

在婴幼儿期亦不易发现。由此可知,后天发生的疾病中,也有遗传病。

什么是遗传因子

生物体表现出来的性质和形状,比如大小、高矮、颜色等“性状”是人们感觉到的表面现象,而这些现象的重复出现一定有某种内在的原因。孟德尔把这种决定性状的内在原因称为遗传因子。他十分明确地指出:生物体的每种性状是由两种遗传因子决定的。一种是决定显性性状的遗传因子,另一种是决定隐性性状的遗传因子。当决定某一性状的两个遗传因子完全一样时,这种遗传因子的组合方式就叫纯结合,就是纯种。如果决定某个性大性状的两个遗传因子不完全相同,崦是相似,那么,这种遗传因子的组合就叫杂结合或异质结合,也就是杂种。

我爱科学的手抄报怎么画

“克隆”源于英语clone,意思是“无性繁殖系”。简单地说就是将高等生物的干细胞经过特殊培养,采用无性繁殖的手段,依靠细胞分裂和遗传信息自我复制的能力,人为地创造新个体。

克隆最初的目的是用于医学,造福人类。但现在也有用于其他目的的,比如创造新的物种等等。克隆的应用争议很大,比较极端的有两种:有的人认为这是新的科学技术,值得大胆尝试和推广;有的人认为这是违背自然规律的,必将导致生物发展的和谐性的破坏,最终会危害人类自身。我认为,科学是一把双刃剑,在确定的知道克隆给我们带来的危害有多大之前,应该慎重的试验。毕竟我们受到科学发展过程中的误导太多,曾经的科技创举不少都成了后来的令人头疼的灾难。克隆是对生命延续的大挑战,如果失败了我们将会付出惨痛的代价,人类因此而灭亡也不是没有可能。所以对待克隆一定要慎而又慎,人类再也经受不起这样大的打击了。

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一、科学

科学,是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统,是已经系统化和公式化了的知识;根据这些(科学)系统知识所要反映对象的领域,主要可分为自然科学、社会科学、思维科学、形式科学和交叉科学。

二、定义

1、科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统,是已系统化和公式化了的知识。其对象是客观现象,内容是形式化的科学理论,形式是语言,包括自然语言与数学语言。

2、现代科学通常分为三个主要分支,自然科学(例如:生物学,化学和物理学等),研究个人和社会的社会科学(例如经济学,心理学和社会学),以及研究抽象概念的形式科学(例如逻辑,数学,计算机科学)。

3、但形式科学是否真正构成一门科学是有分歧的,因为它们不依赖经验证据。另外,将现有科学知识用于工程和医学等实际目的的学科被称为应用科学。科学基于研究,通常在学术或研究机构以及政府机构和公司中进行。

三、科学研究

1、科学研究可以被标记为基础研究或应用研究。基础研究是对知识的搜索,而应用研究是对使用此知识的实际问题的解决方案的搜索。尽管一些科学研究是针对特定问题的应用研究,但我们的很多理解来自于好奇心驱动的基础研究。

2、这导致了技术进步的选择是计划外的,甚至有时是无法想象的。科学研究涉及使用科学方法,该方法旨在以可再现的方式客观地解释自然事件。在进行实验以检验假设时,科学家可能会偏爱一个结果而不是另一个结果,因此确保整个科学能够消除这种偏见非常重要。

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  • 一条小浩气的头像
    一条小浩气 2025年11月08日

    我是明德号的签约作者“一条小浩气”

  • 一条小浩气
    一条小浩气 2025年11月08日

    本文概览:网上有关“生物科学手抄报小学”话题很是火热,小编也是针对生物科学手抄报小学寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。基因有两个特点...

  • 一条小浩气
    用户110812 2025年11月08日

    文章不错《生物科学手抄报小学》内容很有帮助

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