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谢谢邀请,关于青少年健康成长包括身体健康和心理健康,从我擅长心理学方面解答,主要解释下如何保持心理健康吧!青少年主要的心理问题主要有情绪问题、人际关系问题、学习与生活问题等。
建议对策:
1.学会认识自我,正确认识自己,学会做情绪的主人。让青少年懂得观察生活,体会生活。家庭、社会及学校要给他们提供适度的自由和自主抉择、自负其责的机会;帮助青少年促进孩子自我实现欲望的产生和发展,调动他们的积极性,帮助孩子发展自我实现的能力。在遇到不顺心的事情时,可以一分为二地看待问题,克制自己的不良情绪,找到适合自己的情绪宣泄办法,多与父母老师和同学沟通,缓解自己的心理压力。
2.学会善待他人,学会理智面对自我意识的矛盾。父母及老师要让青少年懂得人与人之间的相互依存关系,教会青少年建立良好的人际关系的技巧,让青少年有机会自己处理一些简单的人与人之间的问题。青少年的人际关系主要包括与父母的关系,师生关系和同学关系等。如果这些处理不好,有可能造成一部分青少年孤独寂寞、心境郁闷,容易造成自闭。当青少年感到压抑、挫折、烦恼时,如果不方便跟父母老师交流的时候,让亲少年学会与同伴们多交流或学会倾听其他同伴们的问题,这样利于他们的身心发展。善待他人需要青少年正确看待社交,明白人际交往是快乐生活的一部分,在同学之间形成良好的友谊对自身而言是受益匪浅的。
3、青少年的家庭、学校和教师要为青少年营造适宜的学习和生活环境,进行三位一体的心理辅导。
家庭方面:父母双方要和睦相处,给青少年的成长提供舒适温馨的生活环境。在充满欢声笑语的家庭中成长的青少年,其心理其心理状态通常是健康良好的,反之则内心深处是封闭、自卑、抑郁的,这需要引起重视。
学校方面:可以建立完善的心理健康测评体系和心理咨询室,及时了解青少年的心理状况,并且对存在心理健康问题的青少年进行心理辅导。要为青少年创造适宜的学习和生活环境,教师应从学生的个人特点出发,针对不同情况用不同的教学方式。
教师方面:在课堂上和课堂后都应该做到关心青少年的心理健康成长,尊重青少年的人格与尊严,理解青少年的个性与差异,对青少年进行心理健康知识普及与教育,引导青少年树立科学的世界观、人生观和价值观。同时教师应该多与学生进行思想和心里话方面的交流,对学生存在的一些如妒忌、多疑、敏感、抑郁等心理问题,不是一味地归结为道德或思想问题,而是学会从心理学的角度,运用心理学的分析方法,帮助学生解决心理障碍,使学生树立一种积极健康向上的心理态势。
青少年如何保持心理健康
1、如果一个人对自我有着清醒的认识,就会知道自己想的是什么,干的是什么,自己有多大能力,多大潜力,自己存在哪方面的缺点,应向哪方面努力,因而能给自己确定一个正确的人生目标并为之奋斗,最后达到光辉的顶点。
2、人的交往活动能反映人的心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件,也是获得心理健康的重要方法。
3、据调查,在我国中学生中,约2/3左右都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑和抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着中学生自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。
4、心理学的应用非常广泛,渗透到各行各业当中,不论学生将来从事什么样的工作,现在学一些心理学的基础知识都是有益的,将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。
5、要会疏导愤怒情绪。应该看到,发怒时容易丧失理智,会把能够办好的事情搞糟。因此,勃然大怒时要想到制怒二字,防止干出蠢事,与其事后后悔不如事前自制,这样就会使自己息怒,待冷静下来后再想方设法解决问题。
6、社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大,家庭问题的复杂化,现代观念更新的加快,素质教育,特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题,是帮助学生正确处理学习,生活,择业和人际关系,培养健全人格的手段和有效途径。
7、为别人做些事。帮助别人不单使自己忘却烦恼,而且还可确定自己存在的价值,更可以获得珍贵的友谊。
8、早前容易被忽略的人类心理健康,如今正受到越来越多的人的关注。
9、心理健康教育是新时期学校素质教育的前提,是完善中学生个性的主要促进因素。 10、良好的心理素质有益于增强体质,提高抗病能力。
11、对他人的期望不可过高。很多人把自己的希望寄托于他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望。其实,每个人都有自己的优点和缺点,何必要求别人迎合自己的要求呢?
12、适当安排娱乐。这是消除心理压力的最好方法,娱乐的方式和内容并不重要,最重要的是要达到心情舒畅。
青少年如何保持心理健康
心理健康是指一个人在生活中能保持愉快的心情,敏锐的智力,积极的情绪,具有适应周围环境的能力。以下是我整理的青少年如何保持心理健康,欢迎大家分享。
青少年如何保持心理健康
培养一些业余爱好
青少年一定要多培养一些兴趣爱好,而不是只知道死读书,因为,兴趣爱好能够帮助他们调节心理,当压力大的时候,可以通过这些爱好,让他们暂时忘掉烦恼,缓解情绪。
体育锻炼有助宣泄
如果孩子的心理压力非常大的话,可以借助体育锻炼来宣泄一下内心的情绪,往往青春期的孩子精力比较旺盛,所以,当他们运动后出一身汗,就会让心情更加舒畅。
多与同龄人交流
年轻人在一起往往会有所交流,而且交流起来也会很顺畅,因此,我们家长应该在关注孩子心理的同时,尽量多创造一些与同龄人交流的机会,比如亲戚朋友家里的`兄弟姐妹。
青少年如何保持健康成长
做个善于“照镜子”的人
我们这里所说的镜子,并非指的是用于梳妆打扮的那种镜子,而是生活这一面镜子。我们要懂得观察生活,体会生活。因为生活就是一面镜子,只有你对着它笑了,它才会对着你笑;若是你天天对着它苦的话,它也会对你哭的。所以,想要快乐健康的成长,努力把握当下,微笑面对生活吧。
多去帮助有需要的人
帮助人是一件很快乐的事情,而帮助人的举动其实都是很容易就实现的,比如说看到有小朋友打架了,不妨过去劝一劝,再带领小朋友好好的玩一玩团体游戏,帮助他们建立团结友爱的精神;看到有一些社会公益活动的话,家长也不妨带青少年去参加一下,这样在活动的过程中他们体会了关爱他们带来的幸福,也能够很好的塑造他们用心生活、关爱他人的良好品格。
学会跟身边的人多交流
在我们感到压抑、挫折、烦恼时,如果不方便跟父母交流的话,不妨让青少年们跟自己的小伙伴们多交流,这样利于他们的身心发展。如果孩子长期压抑自己的苦恼,容易产生干燥焦躁、忧郁、自闭等不好的倾向,这样对他们的健康成长肯定是大大不利的。
青春期如何保持健康的心理状态
乐于求知,开发智力
青春期是学习的黄金时期,要激发少男少女的求知欲。青春期是智力发展的高峰期,是创造力发展的最佳时期。青少年最少保守思想,最易接受新思想,新事物,有强烈的好奇心和进取心,勇于探索和实践。要帮助青少年把学习看成是一种乐趣而不是负担,才能使他们自觉完成学习任务。填鸭式教学和应试教育、会考大战,对青少年的身心发育都不利,还可能造成厌学情绪。近几年,我国教育上片面追求考分、升学率的弊端严重影响了青少年的心理健康发展。
培养健全人格
人格表现在对自己对他人对社会所持态度及其行为方式上,是比较稳定的心理特征。青少年是人格培训的关键期,他们虽有了一定人格基础,但仍有可塑性,还不到“江山易改,本性难移”的程度。此时的人格培训,既有可能矫正儿童期形成的某些缺陷,又可能把他们塑造成“理想类型”的全面发展人材。然而遗憾的是,由于缺乏科学而健康的人格训练,目前我国青少年中,心理和行为障碍者竞占到青年总人数的20%左右。据调查,中学生中普遍的人格缺陷有12种,包括自私、自卑、虚荣、任性、固执、娇气、骄傲、消沉、孤独、抑郁、嫉妒、胆怯等。这已成为青春期人生教育面对的严峻现实和艰巨任务,必须由家长和教师共同配合以逐渐解决这一难题。
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