道法八年级上册第七课第二框核心素养是什么

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道法八年级上册第七课第二框核心素养是团结友善、爱岗敬业。根据查询相关资料信息，初中八年级道德与法治上册教材中，第七课第二框核心素养是教导学生要具备团结友善、爱岗敬业的品质，落实了总体国家观教育。道德与法治教材是针对学生品行进行培养，有助于提升学生的道德观念理解。

道德与法治的以核心素养为框架确定课程总目标如下：

1、培养道德品质：学生应该具备良好的道德品质，包括诚实守信、尊重他人、公正正义、责任感等。这些品质是成为优秀公民的基础，也是他们未来走向社会的重要保障。

2、增强社会责任感：学生应该了解自己的社会责任，包括对自己、对家庭、对社会、对国家的责任。通过学习道德与法治课程，他们应该更加明确自己的角色和责任，从而更好地履行自己的职责。

3、建立正确的法治观念：学生应该了解国家法律体系的基本框架和基本原则，掌握基本的法律知识，树立正确的法治观念，增强法律意识。这将有助于他们成为守法公民，同时也可以帮助他们维护自己的合法权益。

4、提高公民素养：学生应该了解国家的基本制度、政治体制、经济制度、文化传统等方面的知识，提高自己的公民素养。这将有助于他们更好地融入社会，参与国家建设和发展。

道德与法治的相关知识

1、道德与法治的概念。道德是指人们在日常生活中应该遵循的行为准则和规范，它涉及到价值观、伦理道德、社会公德等多个方面。法治则是通过法律手段来维护社会秩序和公民权益的制度，它强调法律的权威性和约束力。

2、道德与法治的关系。道德与法治是相互依存、相互促进的关系。一方面，道德是法治的基础。一个社会的法治制度是否能够得到有效实施，取决于社会成员的道德素质和价值观念。只有当社会成员具备较高的道德素质和价值观念时，才能够更好地遵守法律制度。

3、道德与法治的重要性。道德与法治是人类社会中非常重要的两个方面。首先，它们是保障社会稳定和发展的基础。一个稳定的社会需要有健全的法律制度和良好的道德风尚来维护社会秩序和公民权益。

4、如何提高道德与法治意识。提高道德与法治意识需要从多个方面入手。首先，需要加强道德教育，培养社会成员的道德素质和价值观念。其次，需要加强法律教育，提高社会成员的法律意识和法律素养。

初中道法新课标核心素养指的是在新版初中道德与法治教育课程标准中所要求培养和发展的学生核心素养。

初中道法新课标核心素养的主要内容有：

1、道德情感与价值观：培养学生正确的道德情感和积极的价值观，使他们能够树立崇高的道德理想，具备正直、宽容、互助和奉献的情感。

2、道德判断与决策：培养学生运用正确的道德标准进行判断与决策的能力，使他们具备分辨是非、善恶和公正的能力，在面临道德抉择时能够做出明智的决策。

3、道德行为与实践：培养学生践行道德行为的意识和能力，使他们具备道德思考和自我约束的能力，能够积极参与社会实践，为社会和他人谋福利。

4、法律意识与法治素养：培养学生正确的法律意识和法治素养，使他们理解和尊重法律，具备依法办事、维护社会公平正义的意识和能力，同时也了解自己的权利和义务。

5、社会责任与公民素养：培养学生具备良好的社会责任感和公民素养，使他们关心社会问题，主动参与公益活动，具备团结、合作、参与和贡献的精神。

学习初中道法新课标核心素养的意义

1、培养正确的价值观：通过学习初中道法新课标核心素养，学生可以接受系统的道德教育和法治教育，培养正确的价值观和道德观念。将学会尊重他人、关心社会、追求公正和善良，形成积极向上的人生态度。

2、法治意识培养：通过学习初中道法新课标核心素养，学生将了解和认识法律的重要性，并培养正确的法治意识，即尊重法律、遵守法律、维护法律的权威。这将有助于学生树立遵纪守法的意识，自觉遵守法律规定，从而有助于社会的秩序和稳定。

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