大学端午节活动策划方案

网上有关“大学端午节活动策划方案”话题很是火热，小编也是针对大学端午节活动策划方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保活动科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的大学端午节活动策划方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学端午节活动策划方案1

　一、活动目的：

　带领我院全体学生，过中国节、养中国心，以一种快乐的、体验式的活动方式，让我院同学体会端午，亲近中国文化，激发中国梦。

　二、活动主题：

　我的端午节，我的中国梦

　三、活动时间 ：

　xx年xx月9日-xx年xx月12日

　四、活动对象 ：

　电子商务与物流管理学院全体学生

　五、活动内容及形式：

　1.“端午之思”主题诗歌朗诵

　通过“端午之思”主题诗歌朗诵活动，使同学们更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

　2.端午知识竞猜

　准备收集一些关于端午的小常识，制作成宣传好报，张贴于我校各宿舍楼门口信息栏中，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子及精美香囊各一个。

　六、活动要求：

　1、坚持群众性。各班级要坚持贴近实际，贴近生活，贴近同学，精心设计同学乐于参与、便于参与的端午节特色项目，保证活动扎实开展，努力做到将我院全体同学都引到活动中来，增强“我的端午节，我的中国梦”主题活动的影响力;

　2、突出文化性。端午节是我国的特色文化，它有着独特的风俗，如：赛龙舟、吃粽子、挂香袋等多种形式。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，要利用端午节开展缅怀先辈，传承民族精神;

　3、重视宣传性。通过活动展板、新闻稿、微博、贴吧、飞行平台等多种途径，大力普及端午节日知识，广泛宣传开展活动情况，营造浓郁端午节日氛围，在全院叫响“我们的节日”这个主题。最后，要做好活动照片的及时采集和发布。

　七、活动宣传：

　1.展板宣传：宣传部在xx月8日做出宣传展板;

　2.微博宣传：院学生会办公室通过院官方微博对此次活动过程进行及时发布和宣传;

　3.贴吧宣传：臵顶帖，在全校范围内宣传端午文化;

　4.飞信平台宣传;院团委办公室利用我院特色飞信平台在全院中进行前期宣传和活动过程的实时播报。

大学端午节活动策划方案2

　中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午习俗的相同与相似，是历史上民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要探讨它的源流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节习俗本土化了，变为韩国民族文化传承的一部分，受到重视和保护，这种经验很值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的贡献。

　端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。

　一、活动主题

　农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的`习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。

　二、活动背景

　纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。

　三、活动目的与意义

　为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。

　四、活动内容

　活动地点：xx教室

　活动时间：20xx年x月x日晚7点

　活动负责人：全班班委

　活动参加者：44人(全班44人)

　五、活动流程

　(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)

　学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。

　1、五月初五是什么节日?(端午节)

　2、你们知道端午节的来历吗?

　3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。

　(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上4位外来学生)

　(三)做香袋比赛

　(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。

　活动前准备：

　1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);

　2、工具：剪刀、针、缝衣线;

　3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等;

　4、剪下相对的两片;

　5、做法：

　(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。

　(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

　(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

　学生动手做香包，然后进行评比。

　(四)与诗共舞

　(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。(每一小队自行准备，形式可以自主创设)

　(五)观看赛龙船庆端午的**或者短片

　(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

　龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的**或者短片。)

　(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?

　队员们踊跃发表自己的观点。

　六、经费预算

　香袋材料工具：xx元。

　其他备用费用：xx元。

　七、活动注意事项及安全

　1、小心运用剪刀、针等工具;

　2、认真听主持人安排活动;

　3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料);

　4、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫。

大学端午节活动策划方案3

　一、活动主题

　“粽”爱端午。

　二、时间

　20xx年xx月xx日17：30———21：00。

　三、地点

　3号报告厅。

　四、主办单位

　xx数学与应用数学班。

　五、活动目的

　端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

　六、活动特点

　活动生动有趣，能够调动大家积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，愿大家节日快乐。

　七 、活动形式及内容

　1、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

　2、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可以自愿参加。

　3、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中能够拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束之后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

　八、创意阐述

　1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。

　2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

　3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

　4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都能够有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

　九、活动流程

　1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。

　2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的＇乐趣。

　①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。

　②准备碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生能将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。

　3、端午节晚会。

　①班长为晚会致词并宣布晚会开始。

　②晚会正式开始（具体内容略）。

　③主持人宣布整场晚会结束。

　④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价。

　十、活动组织机构

　1、活动总策划、总负责人：xx。

　2、管理帐目：xx。

　3、节目组：xx。

　4、后勤保障组：xx。

　5、宣传组：xx。

　6、保安礼仪组：xx。

　十一、各任务组主要工作安排

　1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。

　2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

　3、活动组：所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。

　①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

　②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。

　③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

　④负责中场互动节目的策划安排。

　4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。

　①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

　②负责准备好活动当日会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

　5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。

　①负责相关文件和节目单的制作与分发。

　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

　6、保安礼仪组：

　①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

　②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。

　③负责活动前后组织同学和观众进出。

大学端午节活动策划方案4

　一、活动背景：

　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　二、活动主题：

　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

　三、活动日期：

　6月x日，也就是农历五月初四。

　四、活动地点：

　xx大学北区中山园

　五、活动目的：

　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　六、活动内容：

　1、了解端午节的由来（用展板展示于活动场地）

　（1）端午节的来历；

　（2）端午节的节日意义；

　（3）全国各地或国外的端午节习俗；

　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　方法：

　（1）、将粽叶折成漏斗形

　（2）、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　（3）、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　（4）、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　（5）、蒸煮。

　具体流程：

　（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料；

　（2）参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3--5组一起）；

　（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下****（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）；

　（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　七、注意事项:

　1、端午节所需资料必须提前做好准备；

　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区（登记区、操作区、展览区、取物区）；

　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　（1）名字不能弄混；

　（2）名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序（A区、B区、C区........），组织人员到相应区域领取；

　5、参与人员不限。

　端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。

大学端午节活动策划方案5

　活动日期：

　端午节，也就是夏历五月初五。

　活动地点：

　可以在自己家里

　活动目的：

　大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人 。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　活动内容：

　活动内容是据端午节的习俗来制定的。

　1、 在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，

　有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

　2、 端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用

　说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　3、 端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制

　作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

端午节活动策划方案

　端午节可以开展哪些趣味活动?我们一起来看看趣味活动方案吧，下面是由我为大家整理的“端午节趣味活动方案策划(精选)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

端午节趣味活动方案策划(一)

　一、端午文化介绍

　参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。(屈原的故事、认识艾草和菖蒲等)

　二、包粽子比赛

　活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子比赛。(各年级组开展。)包好的粽子可放在门厅展示。

　三、各年龄段开展龙舟系列活动

　小班：龙舟涂色活动

　中班：龙舟制作活动

　大班：雪花片拼插龙舟。

　时间：20xx年x月x日上午9：10

　地点：五楼多功能厅

　活动目标：

　农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

　活动流程：

　一主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

　主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)

　支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?

　小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

　主持人：端午节是怎么来的`呢?我们一起来看一个短片。

　二幼儿观看视频，进一步了解“端午节”

　1、端午节由来的短片。

　2、人们裹粽子的短片。

　3、人们赛龙舟的短片。

　4、学念儿歌《五月五》。

　三活动结束，主持人总结。

端午节趣味活动方案策划(二)

　一、指导思想

　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　二、活动的目标

　围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　三、活动的内容

　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

　四、活动安排

　活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

　比赛时间：6月16日下午第二、三节课

　比赛地点：多媒体教室

　奖项设置：

　低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名

　中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名

　高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

　活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

端午节趣味活动方案策划(三)

　活动一：话说端午节

　重点领域：(语言领域、社会性领域)

　活动要求：

　了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

　培养幼儿的言语表达力。

　活动准备：

　粽子、艾草、蒜头、鸭蛋等。

　活动过程：

　1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)

　2、说说端午节的古老故事。

　提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。

　教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。

　拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)

　教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

　出示鸭蛋，讨论鸭蛋的用处及来历，并欣赏鸭蛋的造型、结构美。

　活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋带到园，分组谈论自己的鸭蛋的形状、来源，欣赏其结构美。

　活动二：美丽的龙舟

　(一)活动要求：

　1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

　2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

　(二)活动准备：

　1.准备花片、积塑、各种玩具。

　2.组织幼儿参观龙舟的画展。

　(三)活动过程：

　1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

　2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

　3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

　4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

　5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

端午节趣味活动方案策划(四)

　主题目标

　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　环境创设

　1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

　2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

　3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

　4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

　家长工作

　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　4、参加班级的包粽子活动。

　活动安排

　讲述端午节的风俗和来历

端午节趣味活动方案策划(五)

　一、活动目的：

　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　二、认知：

　技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。

　情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。

　三、活动准备：

　1、组织调查：

　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。

　2、明确本次活动的目的和作用。

　3、制定活动计划。

　四、活动安排：

　1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，。将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。

　(1)同学互相交流所知道的端午知识。

　(2)开展端午的知识竞赛活动。

　(3)以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。

　(4)谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。

　2、要求学生绘制设计有关端午节的小报。

　3、开展为四川灾区的孩子写慰问信活动。

　4、出一期有关端午节的黑板报。

　5、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。

　6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。

　7、开展我与端午的征文活动，让学生谈体会、写感想。

　五、活动的意义：

　1、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法，我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　2、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

　为了确保活动有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的端午节活动策划方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　端午节活动策划方案1

　一、活动背景：

　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　二、活动宗旨：

　感受端午习俗，弘扬传统文化，了解传统节日的来历和习俗。

　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。

　3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　三、活动时间：

　20xx年5月28日-6月7日

　四、活动主题：

“育传统美德，扬爱国之心

　1、各中队在6月2日举行一次有关端午节的主题班会。了解端午节的由来，发展。让每个学生对端午节的习俗有进一步的感受和了解，同时对屈原、秋瑾等爱国者和革命先辈进行纪念活动，弘扬学生热爱祖国，报效祖国之心。

　端午节期间，鼓励学生跟随父母一起进行端午系列活动对传统节日进行美好体验，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。

　2、各中队出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报，学校6月3日由少先大队检查。

　3、各中队出一期关于端午节的手抄报。6月3日交到少先队大队部。

　4、少先队广播站在活动期间播出端午节知识内容，对学生进行爱国主义教育。

　端午节活动策划方案2

　一、活动背景：

　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。

　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。

　要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化优秀传统进课堂、进教材。《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　二、活动目的：

　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　三、活动主题：

　“育传统美德，扬爱国之心”

　四、活动时间：

　5月26日——6月5日

　五、活动内容、形式、时间、要求

　(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)

　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)

　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)

　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

　4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责)

　5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

　6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。)

　(二)、总结展示阶段(6月6日)

　1、环境布置：

　童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)

　书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)

　赛龙舟彩泥展(朱红萍)

　评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳)

　选票(你最喜欢的10首童谣)

　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

　准备工作：舞台(后勤组)

　主持(学生)

　音响(顾志荣、陆忠达等)

　节目单：

(1)校园集体舞(毛艳艳)

　(2)一3《论语》(陈娟)

　(3)一5《论语》(张红艳)

　(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

　(5)二3《弟子规》(施玉美)

　(6)二5《弟子规》(刘玲)

　(7)三2《论语》(张岚)

　(8)三5《论语》(黄屹梅)

　(9)四3《端午组诗》(吴娟)

　(10)学校诗朗诵(沈莉)

　(11)表演舞(毛艳艳)

　3、端午传统游戏活动

　高年级组(施健康负责)(西大操场)

　(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

　(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)

　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　游戏规则(施健康6月1日前)

　场地(施健康、倪怀东、徐磊)

　低年级组(杨军负责)(东大操场)

　(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

　(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　游戏规则(杨军6月1日前)

　场地(杨军、张卫东、陈瑜)

　4、区域活动

　(1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)

　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)

　(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　丝带(黄丹凤6月1日前)

　(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)

　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　小样(朱红萍6月1日前)

　5、班级活动

　品粽子。(全校人人一个)(班主任)

　端午节活动策划方案3

　一、活动背景：

　夏历五月初五是中国的传统节日端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　二、活动主题：

我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

　三、活动日期：

　6月19日，也就是农历五月初四。

　四、活动地点：

　贵州大学北区中山园

　五、活动目的：

　六、活动内容：

　1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

　(1)端午节的来历;

　(2)端午节的节日意义;

　(3)全国各地或国外的端午节习俗;

　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　方法：

　(1)将粽叶折成漏斗形

　(2)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　(3)用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　(4)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　(5)蒸煮。

　具体流程：

　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;

　(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。

　七、注意事项

　1、端午节所需资料必须提前做好准备;

　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);

　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　(1)名字不能弄混;

　(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区........)，组织人员到相应区域领取;

　5、参与人员不限。

　端午节活动策划方案4

　一、指导思想

　为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

　二、活动时间

　6月6日下午第二节课

　三、参加人员： 一～六年级学生

　四、活动内容

　通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。

　1、“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；

　2、“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。

　3、走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

　4、“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的.粽子。

　活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。

　端午节活动策划方案5

　一、活动主题：

　情系端午节，爱驻光荣院

　二、活动背景：

　目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下，为发扬中华民族尊敬老人的美德，我们决定开展一系列关于“慰问敬老院老人”的活动。与此同时，我们湘南社工协会的学生及活动参与人员将秉承着“情系端午节，爱驻光荣院”的理念，热情参加此次活动，并发扬中华民族传统美德。

　三、活动目的：

　本次活动秉承“情系端午节，爱驻光荣院”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。从而我们的同学们也可以利用本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，并使得活动得以有效展开。

　由于参加本次活动的同学主要来自我们湘南社工协会，所以借此机会亦能充分增强我们的团队合作意识，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心，培养大学生的责任感和奉献精神，展现当代大学生的风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。

　四、组织机构：

　1、主办单位：

　2、策划承办单位：

　3、赞助单位：

　五、活动地点：

　XX市光荣院

　六、活动时间：

　20xx年6月6日

　七、活动开展形式：

　通过上一次的敬老活动活动我们与XX市XX区的光荣院建立了良好的联系，适逢端午节，我们准备与XX市福城志愿者协会一起前往敬老院，慰问老人、与老人开展互动、为老人们提供服务……

　八、活动内容:

　1、帮助敬老院做好卫生清洁工作，帮助老人整理内务;

　2、陪老人下棋、聊天，适当锻炼身体等;

　3、逐步形成多对一的帮扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人;

　4、和老人一起包粽子，倾听老人们的事迹。

　九、活动准备：

　1、提前与敬老院取得联系，商量具体活动事宜

　2、准备好粽子叶和糯米等材料，水果及日常小用品

　十、活动过程：

　1、院长介绍敬老院基本情况.

　2、给老人送上礼物.

　3、安排社工们包、煮粽子.

　4、打扫卫生，修剪指甲，清洗衣物等(分工活动)

　5、与老人聊天，下象棋，打牌，听老人讲故事等

　6、活动结束，清理活动现场，与老人道别.

　十一、注意事项：

　1、活动人员在活动开展期间服从管理，不得单独行动。

　2、注意个人行为，维护个人与学校形象。

　3、活动人员自备水、干粮等必需品，统一时间就餐(中午)。

　4、活动人员对待工作要认真细致，不得擅自离开岗位。

　5、参加活动人员必须准时在指定地点集合，如有特殊情况需提前告知负责人。

　6、行为举止要大方得体，注意措辞用语，体现大学生的风范。

　7、明确立场，把自己定位为一个社会工作者，而不是去玩的学生，踏踏实实做事。

　端午节活动策划方案6

　端午节是中国传统节日之一，我社区利用这一传统节日，从三方面入手，用丰富多彩的内容、生动活泼的形式。让群众过一个有意义的节日。

　一、抓教育促氛围。

　在端午节来临之际，我社区将制作端午节文化知识宣传，在公共场所及社区展出，让居民以十分直观的形式了解民间文化。在社区板牌上写"文明过节"标语，渲染过节的喜庆氛围。社区将邀请"五老"人员为青少年开展传统知识讲座、教他们制作端午节礼物等活动，让青少年在了解端午节这一传统节日的同时，进一步增强爱国、爱社会、爱家情感。针对我社区居民有过端午插艾草等习惯，开展艾草有关卫生知识的宣传，引导居民文明生活。

　二、抓活动促和谐。

　为了让群众能够开开心心地过一个有意义的端午节，我社区精心心组织，准备了一系列的文化活动。我们将组织社区居民在端午期间举办"粽子民俗文化节"，内容包括：粽子能手大比拼、粽子选美大赛、传统民俗文化知识竞猜、堆粽子比赛，丰富大家的节日生活。还将组织开展"小手制香袋·庆端午"、包粽子比赛、学做香袋及粽子等趣味活动，做到竞赛与娱乐相结合，激发群众参与热情。

　三、抓比赛促融合。

　针对社区各类阶层，认真制定不同类型的活动方案。我社区针对居住的各类人员，开展了"祥和端午"包粽子比赛。将各自包的粽子相互交换，在展现自己手艺的同时进一步增进了邻里间和睦关系。让"粽子"这个传统食物成为沟通邻里和睦的桥梁。

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